Planejamento - Informática Educativa

 Planejamento 2014

1º Bimestre/ 3º ano

Implementador(a):	Cristiane Muniz e Jerusa Sydio
Turno	1 e 2 º Turno
Turma/Ano de Escolaridade:	3º

Período: 10/02 à 10/04 Total de aulas previstas : 1º turno – 08 (aulas semanais) / 2º turno - 04 (aulas quinzenais)

Título do trabalho: Animando e Trabalhando a Matemática no Gcompris

Objetivos (O que se pretende alcançar?):

Aplicar as regras combinadas com o grupo para o uso do laboratório . Vincular o trabalho do Laboratório com a sala de aula e/ou datas comemorativas. Localizar e utilizar os programas do VR Livre que serão apresentados no bimestre com independência. Utilizar o programa Gcompris para criar animações.

Conteúdos (O que será trabalhado?):

A elaboração de regras para um bom funcionamento do Laboratório. Apresentação do Sistema Operacional Animação no Gcompris

Softwares (Programas) Utilizados:

Software de Apresentação Impress Série Educacional Gcompris

Cronograma/Desenvolvimento (Descrição do que será realizado em cada aula):

Aula 1 – Relembrar o sistema operacional. Relembrar as regras para o bom funcionamento do Laboratório, a partir de uma apresentação sobre o tema. Funções de algumas teclas do teclado (tab, shift, capslook, Esc, ALTGr, .) Gcompris – Trabalhando o teclado Aula 2 - Gcompris – Explorar as ferramentas da atividade de animação. Aulas 3 e 4 - Rever a aula anterior - Criar uma animação no Gcompris. Aulas 5 e 6 – Gcompris: Matemática Aulas 7 e 8 - Criar e nomear sua pasta na pasta da turma. - Gcompris : Matemática (sapinho = e # ) - Gcompris : Quebra-cabeça (Torre de Hanói)

1º Bimestre/ 4º ano

Implementador(a):	Cristiane Muniz e Jerusa Sydio
Turno	1 e 2 º Turno
Turma/Ano de Escolaridade:	4º

Período: 10/02 à 10/04 Total de aulas previstas : 08 (aulas semanais)

Título do trabalho: Criando jogos no Jclic sobre A Copa do Mundo e Matemática

Objetivos (O que se pretende alcançar?):

Aplicar as regras combinadas com o grupo para o uso do laboratório . Conhecer e explorar o teclado. Vincular o trabalho do Laboratório com a sala de aula e/ou datas comemorativas. Sistema Operacional (criar e nomear pasta, localizar e salvar arquivos e pastas) Salvar em rede Localizar e utilizar os programas do VR Livre que serão apresentados no bimestre com independência. Criar jogos no Aplicativo Jclic para serem usados por outras turmas.

Conteúdos (O que será trabalhado?):

A revisão de regras para um bom funcionamento do Laboratório. Apresentação do Sistema Operacional A utilização e a fixação das funções de algumas teclas do teclado. Utilização do Aplicativo Jclic.

Softwares (Programas) Utilizados:

Aprenda digitação brincando - TuxTyping Software de Apresentação Impress Jclic

Cronograma/Desenvolvimento (Descrição do que será realizado em cada aula):

Aula 1 – Relembrar o sistema operacional. Relembrar as regras para o bom funcionamento do Laboratório, a partir de uma apresentação sobre o tema. Funções de algumas teclas do teclado (tab, shift, capslook, Esc, ALTGr, .) Aprenda digitação brincando – TuxTyping Aula 2 - Apresentar as funções da tecla Ctrl + (copiar, recortar, colar, desfazer, ...) Criar e nomear sua pasta na pasta da turma. Aprenda digitação brincando - TuxTyping Aula 3 - Criar um arquivo e salvar na pasta pessoal em formato padrão (nome_turma_data) Aulas 4 - Apresentar o Jclic aos alunos, utilizando jogos já prontos. Explorar o programa, conhecer os tipos de atividades e ferramentas. Nomear e salvar um projeto que terá continuidade nas próximas aulas. Aulas 6, 7 e 8 - Escolher o tema (Copa do Mundo ou Matemática) e criar atividades no Jclic

1º Bimestre/ 5º ano

Implementador(a):	Cristiane Muniz e Jerusa Sydio
Turno	1 e 2 º Turno
Turma/Ano de Escolaridade:	5º / 501, 502, 503 e 504

Período: 10/02 à 10/04 Total de aulas previstas : 08 (aulas semanais)

Título do trabalho: Descobrindo o Scratch

Objetivos (O que se pretende alcançar?):

Aplicar as regras combinadas com o grupo para o uso do laboratório . Conhecer e explorar o teclado. Vincular o trabalho do Laboratório com a sala de aula e/ou datas comemorativas. Sistema Operacional (criar e nomear pasta, localizar e salvar arquivos e pastas) Salvar em rede Localizar e utilizar os programas do VR Livre que serão apresentados no bimestre com independência. Explorar o programa de animação – Scratch (conhecer as ferramentas do programa, e utilizá-las em animações).

Conteúdos (O que será trabalhado?):

A revisão de regras para um bom funcionamento do Laboratório. A utilização e a fixação das funções de algumas teclas do teclado. Apresentação do Sistema Operacional Utilização do programa Scratch

Softwares (Programas) Utilizados:

Software de Apresentação Impress Aprenda digitação brincando - TuxTyping Aprenda a programar brincando - Scratch

Cronograma/Desenvolvimento (Descrição do que será realizado em cada aula):

Aula 1 – Relembrar as regras para o bom funcionamento do Laboratório, a partir de uma apresentação sobre o tema. Funções de algumas teclas do teclado (tab, shift, capslook, Esc, ALTGr, .) Aprenda digitação brincando - TuxTyping Aula 2 - Apresentar as funções da tecla Ctrl + (copiar, recortar, colar, desfazer, ...) Criar e nomear sua pasta na pasta da turma. Aprenda digitação brincando - TuxTyping Aula 3 - Criar um arquivo e salvar na pasta pessoal em formato padrão (nome_turma_data) Aulas 4 - Scratch : Relembrar o programa já apresentado no ano anterior. Explorar interface, comandos, trajes, …) Aula 5 - Scratch : Propor o trabalho de animação com o tema “Copa do Mundo” Aulas 6, 7 e 8: Criar as animações com tema proposto.

Avaliação/Resultados:

A avaliação será feita no decorrer das aulas e espera-se que ao final do bimestre os alunos apliquem os conteúdos trabalhados.